Formellt intro
(Denna forskningshemsida är under bearbetning...)
Hur ska man fånga det liv som cirkusen är och ett forskningsprojekt med titeln ”Cirkus som gränsöverskridare i konst och samhälle” på en hemsida?
Att navigera på hemsidan, en introduktion till användaren
Detta är ett gränsöverskridande forskningsprojekt med en livsforskare vid rodret. Alla delar av projektet hänger ihop med varandra, samma teman undersöks på en mängd olika sätt, det är inte upprepning utan olika sett att se på forskningsprocessen och resultaten från olika vinklar och sammanhang. Livet, arbetet och forskningen är tätt sammanlänkade. Därför ber vi dig att vara gränsöverskridande i ditt sätt att navigera på sidan. Vi använder oss mycket av länkar i texterna: länkar som likt nervtrådar kopplar ihop de olika delarna. Ofta finns en liten ikon i vänster nedre hörn där Tilde och/eller stödforskarna kommenterar och problematiserar det vi ser och läser på den aktuella sidan.
Introduktion till forskningsprojektet
Ursprunglig text till forskningsansökan till Vetenskapsrådet (VR):
Konst och vetenskap är två sidor av samma mynt och båda vidgar världen. - Leonardo da Vinci
Detta projekt vill belysa risken som tas när ”världen vidgas” genom nycirkus (konst). Projektets centrala syfte är att förstå mer om nycirkus som konstform, samt om dess inneburna förmåga att gå över gränser och sätta omvärlden i rörelse. Nycirkus är en konstform som har sin inneboende kvalitet i att genom flera olika dimensioner, utsätta sig för risker. Risktagande i det här fallet är inte negativ företeelse utan snarare ett lustfyllt sätt att utmana sina fysiska förmågor samt att sätta världen i ett undersökande utmanande perspektiv. För att förstå mer om Nycirkusens inneboende förmåga att sätta omvärlden i rörelse ska detta projekt utforska konstformens djupare identitet, dess inre kvaliteter och nyanser. Genom sitt konstnärskap och tidigare forskning har Björfors valt sju dimensioner som är nycirkusens språkliga verktyg; 1tillit 2 allt är möjligt 3 kaos 4 närvaro 5 hängivenhet 6 samarbete 7 balans. Dessa är nödvändiga i nycirkusens skapelseprocess likväl som de behövs i nycirkusens discipliner - equelibre, akrobatik, luftakrobatik och objektmanipulation. Tre andra vetenskapsområden; organisation, psykologi och pedagogik knyts till projektet då dessa områden kan generera viktig kunskap som behövs för att djupare förstå konstformens identitet och utvecklingspotential samt för att stödja metodutformning och dokumentation.
Ändringar under projektperioden
- Mer fokus på hjärnforskning och teatervetenskap.
- David Eberhards kliniska studier blir ett framtida projekt eftersom han fastnade med sin del av projektet i etisk nämnd.
- Projektet har delvis vuxit och delats upp i olika fokusområden:
- Cirkushistoria och social kontext
- Risk och möjlighetsforskning
- Sju dimensioner i förhållande till sju cirkusdiscipliner
- Cirkus Transfer. Överföring av cirkus och dimensionerna till andra vetenskaps och kunskapsområden (ledarskap, organisation, pedagogik, teatervetenskap, hjärnforskning)
- Kreativ process i gränsöverskridande samarbeten
- Att forska och undersöka teorier genom att skapa
- Mötet med publiken och samhället
- Hur ett konstnärligt forskningsprojekt kan redovisas
Populärvetenskaplig sammanfattning av projektresultaten (från slutrapporten till VR):
Cirkus som gränsöverskridare i konst och samhälle
Nycirkus är en konstform som har sin inneboende kvalitet i att genom flera olika dimensioner, utsätta sig för risker. Risktagande i det här fallet är inte en negativ företeelse utan snarare ett lustfyllt sätt att utmana sina fysiska förmågor, arbeta tvärkonstnärligt samt sätta världen i ett undersökande utmanande perspektiv. Genom att forska på (1) cirkusartisternas fysiska och mentala förmåga att överskrida gränser och göra det omöjliga möjligt, (2) cirkusens och nycirkusens historiska och sociala förmåga att arbeta gränsöverskridande i konst och samhälle, (3) nycirkusens gränsöverskridande skapelseprocesser där arbetet sker gränsöverskridande interdisciplinärt såväl som tvärkonstnärligt, så har projektet genererat och tillgängliggjort definitioner och artikulationer av cirkuskonsten och cirkusdisciplinerna, skapat metoder och illustrationer för att medverka i och leda kreativa och riskfyllda tvärkonstnärliga/ interdisciplinära processer, såväl som fördjupad förståelse för konst och fysisk intelligens som lärande och kunskapsbildare.
Projektet består av 8 olika delar:
- Cirkushistoria och social kontext
- Risk och möjlighetsforskning
- Sju dimensioner i förhållande till sju cirkusdiscipliner
- Cirkus Transfer. Överföring av cirkus och dimensionerna till andra vetenskaps och kunskapsområden
- Kreativ process i gränsöverskridande samarbeten
- Att forska och undersöka teorier genom att skapa
- Mötet med publiken
- Hur redovisas ett konstnärligt forskningsprojekt
Ett hundratal artister och kompanier har varit involverade i projektet. Jag har valt artister som definierar sig utifrån en specifik disciplin. Detta för att mer specifikt kunna studera disciplinernas olika karaktärer, uttryck och behov. Till min hjälp har jag haft stödforskare från en rad olika vetenskapsområden, till exempel ekonomi, neurologi, pedagogik och teatervetenskap. I samarbete med dessa har jag fått möjlighet att utforska konstformen och dess förmåga att överskrida gränser utifrån flera olika perspektiv: både inifrån och utifrån, genom teori och praktik. Stödforskarna har, parallellt med detta projekt, bedrivit egen angränsande forskning om cirkus som gränsöverskridare utifrån sina respektive vetenskapsområden. På så sätt har vi tillsammans fått tillgång till en bred och fördjupad bild som täcker ett stort område.
Läs fler dokument kring projektet här:
Ur kaos föds allt - Om risker, möjligheter och nycirkus som gränsöverskridare, Helena Bornholm
Läs hela artikeln Formellt intro